เด็กๆจะต้องแยกแยะว่าอะไรในโลกโซเชียล ดีและไม่ดี 

ปริ้นภาพออกมา โดยปริ้นภาพหนึ่งออกมาหลายๆ รูป 

โดยปริ้นรูปภาพออกมาตามหัวข้อต่อไปนี้: 

ข่าวปลอม และ รูปที่มีความมัวเมา 

รูปภาพโปรไฟล์ของผู้ที่มีชื่อเสียง และ บัญชีปลอมของพวกเขา ที่ถูกสร้างโดย (แฮ็กเกอร์) 

ผู้เล่นจะได้รับบทเป็นเจ้าของธุกิจ ทุกคนจะเข้าแถวและยืนห่างจากกระดานประมาณ 10 เมตร บทกระดานจะถูกแบ่งเป็นสองฝั่งคือ “ดี” และ “ไม่ดี” 

เมื่อเกมเริ่มขึ้น ผู้เล่นคนแรกจะได้รับรูปภาพและจะต้องตัดสินใจว่าจะนำไปติดไว้ฝั่ง “ดี” หรือ “ไม่ดี” โดยจะมีเวลาในการคิดไม่มากและจะต้องรีบนำภาพไปแปะบนกระดาน 

- ถ้าผู้เล่นอยากจ้างคนในรูป ให้แปะไปที่ "ดี" 

- ถ้าผู้เล่นไม่อยากจ้างคนในรูป ให้แปะไปที่ "ไม่ดี" 

ให้ผู้เล่นกระโดดไปข้างหน้าหรือหลังโดยใช้ขาข้างเดียวเพื่อจะไปหากระดานและกลับมาที่แถว กิจกรรมนี้จะได้เรื่องของกีฬาเข้ามาด้วย และเด็กๆก็จะต้องเล่นเกมแข่งกับเวลา 

เมื่อกิจกรรมจบลง ใช้เวลาในการพูดคุยแลกเปลี่ยนความคิด 

มีคนเลือกแปะรูปคนละฝั่งหรือไม่? ถ้ามี ให้เด็กๆพูดคุยแลกเปลี่ยนความคิดกันว่าทำไม ตัวอย่างเช่น เด็กคนหนึ่งแปะรูปไว้ฝั่ง “ดี” และอีกคนแปะรูปไว้ฝั่ง “ไม่ดี”โดยที่ผู้นำกิจกรรมจะเป็นผู้ฟังอย่างเดียว 

อธิบายให้เด็กๆฟังว่า ในความเป็นจริงแล้ว เครื่องมืออย่าง (โทรศัพท์ หรือโซเชียล) มีทั้งด้านดีและไม่ดี มันขึ้นอยู่กับว่าเราจะใช้มันในทิศทางไหน ตัวอย่างเช่น 

หากเราใช้โทรศัพท์หรือโซเชียลในการติดต่อสื่อสารและอัพเดตเกี่ยวกับเหตุการณ์หรืองานต่างๆที่กำลังจะเกิดขึ้น ก็ถือว่าเราใช้ในทางที่ดี ซึ่งมันทำให้เราจะพบปะผู้คนมากขึ้นอีกด้วย 

หากเราใช้โทรศัพท์หรือโซเชียลในการกล่าวถึงผู้อื่นไม่ดี เพื่อที่จะทำให้เขาดูไม่ดีในสายตาผู้อื่น (เช่น รูปภาพที่ทำให้อับอาย) ก็ถือว่าเราใช้ในทางที่ไม่ดี และไม่ได้มีประโยชน์อะไรกับใคร 

คำแนะนำที่ดี: เคารพผู้อื่น รวมถึงบนโซเชียลเน็ตเวิร์กด้วย